¿Que es el "Desarrollo del lenguaje"?

Desarrollo del lenguaje: El lenguaje es la base de la comunicación del ser humano. El lenguaje empieza su desarrollo desde el primer instante de vida cuando el bebé nos escucha hablar y observa cómo nos comunicamos. Desde esos primeros momentos el bebé aprenderá formas de expresarse y entenderse con los demás. Estamos creando el vínculo de la comunicación, el bebé puede percibir que le hablas, que le miras, que interactúas con él.

Las personas más cercanas a los niños y niñas,  tienen una función de gran importancia en el desarrollo del lenguaje, la estimulación que reciban los más pequeños va a determinar la aparición y el ritmo del lenguaje.

desde 0 a 1 año

• la primera actividad vocal del bebé es llorar
• Primer mes - balbuceo
• 6 meses - atento a los sonidos, sonidos casuales 
• 9 meses - vocales 
• 1 año -primeras palabras, 5 vocales y algunas consonantes 
• la afectividad es el motor del desarrollo del lenguaje
• es imprescindible establecer vínculos afectivos con los adultos del entorno
•  el manejo del habla no es solo una cuestión de aprendizaje, es también una función de maduración.

desde 1 a 2 años

• 12 meses-frases de una sola palabra 
• 15 meses - alrededor de 10 palabras
• 18 meses - frases de dos palabras 
• 2 años - jerga ( hablar mucho), entonación, ritmo y pausas adecuadas
• buena pronunciación de todas las vocales, la mayoría de las consonantes y algunos diptongos 
• repetición de algunas expresiones, al principio en el mismo contexto, posteriormente en otros 
• a partir del año aumenta el vocabulario, de la 22 se pasa a un repertorio de 272 al cumplir El Segundo año
• entre todas las palabras elige las que mas le interesan 
• mejora la articulación, aún así durante la primera infancia solo los padres descifran lo que sus hijos quieren decir

desde 2 a 3 años

• gracias al lenguaje El Niño irá adquiriendo un dominio sobre el mundo que le rodea , desde los dos años y medio, El Niño quiere conocer el nombre que se le aplica a cada objeto, en una verdadera "caza de nombre" que denominamos primera edad de las preguntas
• a los tres años el niño promedio conoce y puede usar entre 900 y 1000 palabras

El lenguaje receptivo o pasivo es notablemente superior al expresivo o activo. El pequeño es capaz de comprender más palabras de las que expresa.

en cuanto a la construcción de las frases se pueden distinguir tres momentos:

• Holofrases :una palabra con valor de frase, por ej. "agua"= "quiero agua", "hay agua"(hasta los 20 meses)
• Prefrases :lenguaje telegráfico, por ej. " mamá puerta" ( hasta los 28 meses)
• Operaciones cortas: 3ó 4 palabras con muchos errores gramaticales.

La aparición de Lenguaje comporta la modificación del aspecto afectivo e intelectual, con dos consecuencias fundamentales.

• posibilita el intercambio entre individuos: pasa más tiempo con otros niños/as, y esto unido al desarrollo motor, lleva a un aumento espectacular de la frecuencia y la complejidad de las interacciones sociales
• posibilita la interiorización de la palabra: aparece el pensamiento propiamente dicho, el/la niño, además de hablar con los demás habla consigo mismo ( monólogos) en sus juegos y conductas, interiorizando estas ( toma de conciencia de ellas)